Aindrias Moynihan (Cork North West, Fianna Fail) | Oireachtas source

Gabhaim buíochas as an gcur i láthair. Bhí deis agam roinnt de a léamh. Glacaim leis go bhfuil roinnt mhaith comhairliúcháin agus plé déanta ag na finnéithe agus nach bhfuil siad go hiomlán sásta fós go bhfuil gach rud pléite. Tá sé sin éasca le tuiscint. Tá an-chuid ann agus tá tuairimí láidre i ngach treo.

Is é mo thuairim féin ná gur beagnach dhá ábhar a bheadh i gceist agus go mbeadh sé cosúil leis an mhatamaitic, ní ó thaobh pointí bónais ach ó thaobh matamaitic ardleibhéal agus matamaitic fheidhmeach. Bíonn deis ag daoine go bhfuil claon nó bua faoi leith acu sa mhatamaitic rud breise a dhéanamh, agus bheadh sé mar an gcéanna ó thaobh na dteangacha, agus an Ghaolainn go háirithe. Bheadh deis ag daoine go raibh bua acu ó thaobh teanga de an t-ábhar T a dhéanamh agus ansin bheadh siad ábalta ábhar breise T eile a thógáil. Sa chaoi sin bheadh rudaí níos compordaí dóibh. B’fhéidir go mbeadh pointí breise acu de bharr go raibh ábhar breise acu ach ní bonus points, mar a thuigim iad, a bheadh i gceist.

An bhfuil plé déanta ag na ceardchumainn agus na baill mar gheall ar an dearcadh sin maidir leis an dá ábhar? Cé mhéad plé? Conas a láimhseálfadh na múinteoirí é sin sa scoil dá mba rud é go raibh an dá ábhar á meascadh ann? Bheadh deis ag scoil T1 agus T2 a chur ar fáil i gcomhair daltaí agus d’fhéadfadh daoine go bhfuil an claon nó bua acu dul ar aghaidh agus an dá cheann a dhéanamh. An ndearnadh plé conas é sin a láimhseáil? Cén dearcadh atá ag na baill agus na ceardchumainn maidir leis sin?